Правила внутрішнього розпорядку учнівського гуртожитку
Правила
внутрішнього розпорядку
учнівського гуртожитку
Державного навчального закладу
"Згурівський професійний ліцей"
Вихователі гуртожитку ДНЗ "Згурівський професійний ліцей" приділяють велику увагу організації виховної роботи та учнівського самоврядування. Створені належні умови для проведення дозвілля та позаурочної зайнятості учнів. Бібліотека обладнана комп'ютером та укомплектована художньою літературою та підручниками, необхідними учням для підготовки до навчальних занять. У гуртожитку є актова зала та обладнані кімнати для проведення дозвілля з телебаченням, мережею Інтернет.
Вихователі співпрацюють з психологом, з керівниками гуртків, працівниками медичних установ, пожежними працівниками, соціальними службами тощо, які забезпечують змістовну профілактичну, просвітницьку діяльність та дозвілля і відпочинок учнів. Велика увага приділяється роботі по адаптації здобувачів освіти нового набору у гуртожитку та превентивному вихованню. Обладнана кімната психолога, де постійно проводяться тренінгові заняття та індивідуальні консультації. В гуртожитку активно діють органи учнівського самоврядування, які беруть участь у вирішенні всіх важливих питань, які стосуються умов проживання та організації дозвілля здобувачів освіти. Ведеться відповідна документація, систематично проводяться засідання Ради гуртожитку. Крім цього проводяться цікаві різноманітні вечори (тематичні, розважально-ігрові), конкурси, диспути. В арсеналі роботи вихователів та керівників гуртків багато авторських сценаріїв, методичних розробок масових заходів. Працюють гуртки тенісу, волейболу.
Вихователі гуртожитку спрямовують учнівський актив на організацію активної участі всіх учасників освітнього процесу, які мешкають у гуртожитку в щорічних оглядах-конкурсах на кращу кімнату, створюється комісія, до складу якої входять: завідувач гуртожитку; вихователі гуртожитку; медичний працівник; члени Ради самоврядування учнів.
Комісією проводиться огляд учнівських кімнат гуртожитку. На засіданні Ради гуртожитку і комісії визначаються кращі кімнати, після чого подається подання до адміністрації ліцею про відзначення учнів, які утримують кімнати у зразковому порядку.
При Раді гуртожитку, а точніше – при комісії дисципліни і порядку та санітарно-побутовій комісії – функціонує старостат гуртожитку. Обов’язки старости гуртожитку виконує заступник голови Ради гуртожитку. До старостату входять старости поверхів. Старостат займається питаннями дотримання порядку та санітарних норм на поверхах гуртожитку.
Обов’язки старости гуртожитку, старости поверху та чергового на поверсі затверджені директором ліцею.
Мета і завдання органів учнівського самоврядування в гуртожитку:
1. Різнобічний розвиток, самовдосконалення та самореалізація здобувачів освіти.
2. Формувати в учнів почуття відповідальності, свідомого ставлення до участі у розв’язанні важливих проблем.
3. Сприяння реалізації інтересів, можливостей, бажань учнів.
Загальноприйнятим органом учнівського самоврядування в гуртожитку є Рада гуртожитку. Це дієвий та практично ефективний орган учнівського самоврядування.
Склад Ради гуртожитку обирається на загальних зборах учнів, які мешкають у гуртожитку.
На першому засіданні новоствореної Ради обираються голова органу самоврядування, заступник та секретар.
Голова учнівського самоврядування:
- планує та веде засідання Ради гуртожитку;
- розподіляє обов’язки між членами Ради;
- співпрацює з вихователями гуртожитку.
- звітує перед Радою гуртожитку;
- поводить себе толерантно, дотримується норм культури спілкування та моралі.
Заступник голови учнівського самоврядування гуртожитку:
- за відсутності голови виконує його обов’язки;
- допомагає голові виконувати його обов’язки;
- є найближчим співробітником, помічником голови;
- контролює виконання рішень Ради.
Секретар:
- веде протоколи засідання;
- збирає й фіксує пропозиції учнів, що надходять до Ради гуртожитку.
Члени Ради гуртожитку::
- збирають ідеї, пропозиції учнів щодо поліпшення роботи самоврядування і представляють їх на засіданні Ради;
- очолюють або працюють у комісіях Ради.
У структурі Ради гуртожитку створюються комісії за секторами:
- дисципліни і порядку (організація та контроль за чергуванням та самопідготовкою учнів, контроль за дотриманням Правил для учнів, Правил проживання учнів у гуртожитку, Режиму дня);
- культурно-масовий (підготовка та проведення святкових дискотек, вечорів відпочинку та інших дозвіллєвих заходів у гуртожитку);
- санітарно-побутовий (контроль санітарного стану, виставлення оцінок за чистоту в кімнатах та на поверхах, піклування про зовнішній вигляд учнів, проведення рейдів-перевірок, створення ремонтних бригад для ремонту меблів та приміщень гуртожитку);
- інформаційний (організація та випуск стінгазет, оголошень, повідомлень тощо).
Поради для учнівського самоврядування
1. Думку викладай розважливо, якщо потрібно – повтори.
2. Часу не марнуй, пропозиції внось короткі й чіткі.
3. Не бійся , що вносиш ідеї прості – з банку ідей відберуться золоті.
4. Сміливіше внось свої пропозиції задля прийняття ефективного колективного рішення .
5. Чітко втямиш – краще зробиш.
6. Всіляке діло величає результат . Не соромно помилятись – соромно не вміти й не бажати виправитись.
7. Перш ніж прийняти рішення, навчись бездоганно виконувати його.
8. Твори, фантазуй сміливіше – шукай шляхи виконання рішень.
9. Не відкладай на завтра вирішення питання, яке треба і можна вирішити сьогодні.
10. Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим – довіряй!
Організація роботи самоврядування учнів
у гуртожитку
Учнівське самоврядування в гуртожитку ДНЗ "Згурівський професійний ліцей" працює згідно з річним планом, затвердженим на зборах учнів, які мешкають у гуртожитку, у вересні поточного навчального року і погодженим із заступником директора з виховної роботи. Робота самоврядування планується й помісячно.
Комісія дисципліни і порядку
Комісія дисципліни і порядку контролює дотримання порядку при проведенні в гуртожитку масових заходів, дисципліни в позаурочний час, вживає заходи впливу до порушників.
Найважливішим документом, на який опираються у своїй роботі члени цієї комісії є Правила для учнів.
Правила для здобувачів освіти,
які мешкають у гуртожитку
- Знати i суворо дотримуватись, не допускати порушення Статуту,
положення про гуртожиток, правил внутрішнього розпорядку, загального порядку.
2. Дбайливо ставитись до державної власності – приміщень, обладнання, майна гуртожитку, наданого в користування, бережливо та економно витрачати електроенергію та воду.
3. Дотримуватись правил санiтарiї, пiдтримувати частоту й порядок у житлових кiмнатах, мiсцях загального користування, на східцях, та територiї гуртожитку.
4. До початку вечірньої перевiрки перебувати у своїх кiмнатах.
5. Виходячи з кімнати на тривалий період, вимикати світло, зачиняти вiкна, закривати крани в умивальниках, здавати ключi вiд кiмнати черговому.
6. Своєчасно подавати заявку на ремонт електричного та сантехнiчного
обладнання і меблiв.
7. Дотримуватись правил технiки безпеки, пожежної безпеки при користуваннi електричними приладами. Не встановлювати без дозволу
додатковi електроспоживаючi пристрої.
8. Письмово попереджувати коменданта, вихователя гуртожитку про тривале перебування (бiльше 3-х днiв) поза межами гуртожитку (під час канікул, практики та з інших причин). При цьому повідомити адресу місце знаходження і здати ключі від кімнати черговому.
9. Заподiянi учнями, які проживають у гуртожитку, матерiальнi збитки, відшкодовуються ними особисто або за рахунок коштiв батькiв (опiкунiв).
10. Додержуватись законодавства, моральних та етичних норм.
11. За невиконання обов’язків учнів i систематичне порушення Статуту навчального закладу, Правил внутрішнього розпорядку гуртожитку, угоди про проживания в гуртожитку за наказом директора порушник покидає примiщення гуртожитку.
Додаток до правил
Здобувачам освіти забороняється:
- самовiльно переселятися з однiєї кiмнати в iншу або змінювати ліжко-місце без дозволу коменданта гуртожитку;
- лягати на лiжко у верхньому одязi;
- користуватися електроплитами та iншими нагрiвальними електроприладами у житлових кімнатах;
- приносити й розпивати в гуртожитку спиртнi напої, палити в примiщеннi гуртожитку, з’являтися в гуртожиток у нетверезому станi.
Санітарно-побутова комісія
Здобувачі, які входять до складу санітарно-побутової комісії Ради гуртожитку відповідають і контролюють дотримання в гуртожитку чистоти, організовують та слідкують за якісним проведенням санітарних годин, спільно з вихователями організовують рейди-перевірки санітарного стану кімнат гуртожитку; ведуть журнал обліку проведення санітарних годин, піклуються про те, щоб зошити контролю санітарного стану велися кожним старостою поверху, слідкують за зовнішнім виглядом учнів, вимагають дотримання учнями Правил проживання в гуртожитку, Санітарних вимог до кімнат.
Санiтарнi вимоги до кiмнат
1.Для пiдтримки чистоти в кiмнатi необхiдно постiйно прибирати її та провiтрювати.
2.Кiмната має бути затишною, чистою.
З. Щоденно виконувати вологе прибирання кiмнати.
4. Не рідше, ніж один раз на 10 днiв, мiняти постiльну бiлизну.
5. Харчовi продукти тримати в закритому виглядi.
6. Одяг у шафi повинен висіти на плечиках або бути охайно складеним на полицях.
7. Один раз на тиждень виконувати генеральне прибирання.
8. Не лягати в лiжко у верхньому одязi, аби не переносити мікроби на чисту постільну бiлизну.
9. Книжки, зошити і навчальне приладдя повинні мати постійне місце й бути акуратно складеними.
Обов’язки
старости гуртожитку
1.Виконує розпорядження завiдуючого гуртожитком, вихователiв щодо органiзацi належних санiтарно-побутових умов проживання учнiв, їх навчання та вiдпочинку.
2.Органiзовує контроль за дотриманням учнями належного санiтарного стану в гуртожитку через старост поверхiв, кiмнат.
З.Сприяє дотриманню учнями, якi проживають у гуртожитку, розпорядку дня.
4.Координує та контролює роботу старост поверхiв.
5.Спiльно iз завiдуючим гуртожитком, вихователями проводить збори Ради гуртожитку.
6.Виходить з пропозицiями до адмiнiстрацi училища, батькiвського комiтету про полiпшення умов проживання учнiв, пiдвищення їхньої вiдповiдальностi за дотримання умов спiльного проживания в гуртожитку, збереження майна i громадського порядку.
Обов’язки
старости поверху
1.Виконує розпорядження завiдуючого гуртожитком, вихователiв, старости гуртожитку щодо органiзацiї чергування на поверху та дотримання належних санiтарних умов проживання учнiв.
2.Вiдповiдає за санiтарний стан поверху.
З.Контролює дотримання розпорядку дня учнями, які проживають на поверсi.
4.Складає графiк чергування та вiдповiдає за виконання черговим учнем свох обов’язкiв.
5.Виходить з пропозицiями до завiдуючого гуртожитком, вихователiв, старости гуртожитку щодо поліпшення умов проживання учнiв, вiдзначення кращих, заохочення та застосування міри покарання для порушників,
Комісія з культурно-масової роботи
Комісія з культурно-масової роботи при Раді гуртожитку займається організацією дозвілля здобувачів освіти, які мешкають у гуртожитку. Спільно з вихователями, бібліотекарем, психологом планує її роботу, розробляє сценарії виховних, заходів дозвілля, вирішує організаційні питання, вносить пропозиції щодо організації діяльності здобувачів освіти у гуртожитку за даним напрямком, залучає до участі в заходах учнів, які не живуть у гуртожитку.
Спільними зусиллями проводяться заходи до традиційних свят, зустрічі з медиками, представниками органів внутрішніх справ, цікавими людьми міста та ін.
Таким чином, вихователі гуртожитку мають бути педагогами-радниками для учнівських активістів, з яких формується Рада гуртожитку. Вихователь бере на себе не стільки контрольну функцію, скільки функцію радника, наставника і союзника в роботі. Активна співпраця його з учнівським самоврядуванням дає гарні плоди. Вихователь допомагає учням виявляти творчу активність, формувати здатність до критичного мислення, розвивати вміння аналізувати, розв’язувати конфлікти, ефективно спілкуватись.
Досвід роботи вихователя гуртожитку формувався в умовах організації життєдіяльності учнів ПТНЗ, які мешкають у гуртожитку, відповідно до методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України.
Основною метою виховної роботи в гуртожитку є створення сприятливих умов для самореалізації особистості учнів, які мешкають у гуртожитку. Така діяльність учнів, що поєднує в собі самоорганізацію, самовиховання, самоконтроль, дає високий виховний ефект, сприяє формуванню в учнів лідерських якостей, розвиває життєві навички та особистісні якості, навчає самодисципліні, роботі в команді.